重要成員

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會長 天崧法師 ( Master Dr. Tejawaro Thero )

天崧法師在 2010 年在印度舍衛城 (Shravasti) 負責該地區的教育中心建造計畫。 2012年末，天崧法師在僧伽施建造世界最高的阿育王柱。 同時在該地創設佛學院。

期間，天崧法師認識 Mr. Shiv Kumar Azad 並皈依天崧法師，皈依法號取名地祥，深入了解下得知他為人品格與無私的願心，也清楚提供給當地貧窮孩子免費教育及破除性別不平等的目標不是一件容易的事，何況是維持一間 600 名孩子的學校營運更加困難。

在 2013 年， 天崧法師正式以義務顧問角色提供財務與人力, 讓學校得以持續營運。 

天崧法師近一步規劃老舊校園重建計畫。現階段一樓的建設已完成，但礙於經費有限，完成整棟大樓的重建、還有更多的事情與資源尚待完成。

天崧法師個人介紹

天崧法師乃印度裔馬來西亞人，自 7 歲便研習佛法，年至 16 歲剃度成為沙彌。法師在馬來西亞完成高中學業後，受南傳佛教比丘戒。爾後慈恩法脈上傳下孝上人與上圓下塵上人規劃栽培法師在中山大學學習中文；在慈恩佛學院學習漢傳佛教；至美國以第一名完成學士學業並代表畢業生致詞；在印度分別取得碩士及博士學位，為讓自己成為利益眾生的法器做準備。 

苦讀的同時不忘佛陀家業；於上圓下塵上人的指導下在印度建造世界最高的阿育王柱、成立印度慈恩學校、資助學僧、照顧年長僧團、於斯里蘭卡皇宮迎請佛陀舍利、舉辦萬人法會等等。法師在這般艱難的挑戰中增長自身的六度波羅蜜。 

 

法師不忘飲水思源，取得博士學位後旋即回到恩師圓塵大和尚座下。
法師現任高雄金山寺監院，積極規畫各類利益眾生的課程，期許不久將來能讓金山寺成為接引多元信眾的彌陀道場。
 

天崧法師學經歷 : 

• 美國MU大學 -- 人類學學士

• 印度DSVV大學 -- 瑜珈心理學管理諮詢碩士

• 印度BBAU大學 -- 瑜珈與佛教同異研究博士

• 南印克拉拉 -- 阿育吠陀理論實務師

• 印度僧伽施 -- 建造最高阿育王柱

• 增建首陀羅兒童中小學之希望計畫

• 現任台灣金山寺監院

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圓塵上人

圓塵上人乃傳孝上人的弟子與接任人，並繼承傳孝上人在印度興建佛學院的遺志。圓塵上人在整個計畫內極力供給資源協助，以完成傳孝上人的遺願。

 

圓塵上人出生於高雄縣杉林鄉，自幼便體會這是苦空無常的娑婆世界。聽聞上傳下孝上人開示佛法及莊嚴的梵唄，觸發學佛種子，遂在上傳下孝上人座下披剃出家，且不斷學習師長的風範行儀。舉辦青少年學佛營；短期出家；成立慈恩仁愛基金會；執行中華佛教護僧協會及慈恩協會之會務；照顧弱勢兒童；推動海內外各項法務，實踐慈恩法脈中教育、文化、慈善之家風，成為上傳下孝上人身邊不可或缺的得力助手，擔任慈恩法脈的副住持。

民國 100 年 5月 10 日，上傳下孝上人度生緣盡捨報圓寂，上圓下塵上人謹遵恩師遺囑，接任門下所有道場全山方丈一職，勇猛承擔佛陀家業，正如當年出家的誓言：願為師長赴湯蹈火，無怨無悔，奉獻生命在所不惜。　　

2012 年， 上人至印度僧伽施朝聖，不忍宣揚佛法的阿育王柱傾毀，不計辛勞障礙用三年的努力，交付天崧法師興建全世界最高的阿育王柱的重任，讓此聖地再度被世人景仰。
上人深感彌陀慈願－－為眾生創造殊勝無比的極樂世界。故極力宣揚淨土法門， 接引佛子一門深入，隨緣開示淨土真義，以老實念佛為修行，體現一大修行人的智慧與典範。

 

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傳孝上人

傳孝上人給予天崧法師的任務之一是在印度興建學校，尤其是佛學院；是為弘法的起點。上人感恩佛陀宣揚佛法於印度，發願要盡早將佛學的浩瀚智慧帶回印度，把佛學教育與佛學知識深植於當地。

傳孝上人出生于臺灣省屏東縣內埔鄉，自小聰穎佛緣深厚。17 歲皈依上開下證上人，23 歲在高雄市宏法寺剃度出家。1977 年擔任佳冬慈恩寺住持。 

2001 年，上開下證上人圓寂前數年，接任第二代慈恩法脈全山方丈。傳孝上人法緣深廣修行精進，內密羅漢之儀、外現菩薩之行。於國內外為佛教事業不辭勞苦，荷擔重任。 體現一代宗師的風範

上人於民國 100 年 5 月 10 日捨報示寂，眾弟子悲慟不已。雖色身已滅，但法身常住。傳孝上人的慈悲、言行教誨依然烙印在每人心中，直到永遠。

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慈恩法脈全覽

• 高雄宏法寺 

• 高雄金山寺 

• 屏東佳冬慈恩寺 

• 屏東打鐵準提寺 

• 屏東竹田德修淨寺

• 雲林西螺報恩寺 

• 台東池上菩提寺 

• 花蓮瑞穗東大寺

• 台東大武曼陀山

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Shiv Kumar Azad (皈依名字地祥)

佛陀教育社會福利機構負責人

印度慈恩學校創辦人

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我讀書時就認為：如果一個人今生需要完成某種使命，那麼，全然將自己奉獻給需要的人，就是生命中最重要的事情。2004 年完成電機工程的大學學業，便在印度班加羅爾擔任電子工程師。同時也參與了村莊的社區服務。從事教育是我一直無法忘懷的夢想。直到某天，我發現自己必須要更全心的投入，否則夢想無法有實現的一天。

2009 年，我決定開辦一所專為貧困兒童設立的學校，並且從基礎教育著手。我們從開始的 48 個孩子成長到 600 個。為了教育，為了孩子們，我們還有更多事情尚待努力。